(re)Pensando a Ética
A produção do GPEE em acesso livre!
Seção dedicada aos artigos produzidos pelo GPEE e disponibilizados pelos seus autores para baixar.
O professor Renato José de Oliveira discorre sobre a problemática da ética na educação escolar básica sob um olhar laico. Refletindo sobre a escola como espaço de formação que vem ao longo das últimas décadas se adaptando ainda mais aos padrões capitalistas de relações humanas. Com esse embasamento, a escola precisa se voltar para a preparação de seus alunos para a competitividade do mercado e para o convívio harmônico entre os membros da sociedade moderna. A forma como a ética passou a figurar nos currículos escolares - seja por meio de debates iniciados pelos professores em sala de aula, seja por documentos oficiais como os Parâmetros Curriculares Nacionais - e como a formação do educando passou a ser vista a partir de "exigências" de uma formação pautada em valores éticos/morais.
Leitura desafiante, onde a retórica busca espaço entre a confusão do ético, do moral, do moralista, do dogmático e encontra abrigo no diálogo para a educação.
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Religião na Escola: a forma como os
projetos de lei tratam da questão
Podemos perguntar: a educação brasileira é mesmo laica? Projetos de lei tratam do ensino religioso nas escolas públicas brasileiras; entidades religiosas justificam - muitas vezes com o apoio de professores adéptos aos seus dogmas - seus ensinamentos como panacéia para os males sociais atuais. Do outro lado, pesquisadores e especialistas da educação inserem seus argumentos quanto a aceitação dessa modalidade de ensino pelas autoridades governamentais. No artigo de Daniela Patti do Amaral e Renato José de Oliveira (o qual pode ser baixado no link abaixo) reflete-se sobre a contribuição ou não de tais projetos de lei (apoiando práticas religiosas nas escolas e a forma como fomentá-las) para a democracia brasileira.
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